As entrevistas realizadas com professores atuantes em turmas de EJA mostraram informações que levam a algumas reflexões, pela visão que os mesmos apresentaram de seus alunos em comparação com as análises de Marta Kohl de Oliveira.
Os professores caracterizaram os alunos como defasados, atrasados,onde poucos buscam adaptação pelas exigências do mercado de trabalho, alunos com dificuldades de aprendizagem e pessoais, despreparados para o mundo e com poucas perspectivas.
Estas indicações só reforçam os estudos de Marta que apontam a necessidade de adequação da escola para este público, a necessidade de um currículo especializado,a preocupação como o modo como os adultos aprendem e principalemnte o respeito às vivências e saberes de cada indivíduo.
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