Minha atividade de ciências, relacionada aos estudos dos problemas do solo, iniciou com uma saída a campo, onde os alunos puderam fazer uso da máquina digital para registrar o que viam.
Para alguns, foi uma experiência muito alegre, pois nunca haviam feito fotos e poder ver logo a imagem os deixou mais felizes ainda.
Ao caminhar pela rua,a início fui apontando os problemas como falta de infraestrutura básica, ruas sem calçamento, erosão e muito lixo. Durante a caminhada eles próprios forma apontando os problemas e nomeando-os.
Ao verem as fotos no computador, alguns ficaram alarmados pela quantidade de lixo que havia espalhado. Salienta a percepção de que realmente os alunos não conhecem o lugar onde vivem e não se apercebem dos problemas, foi preciso ver o registro para acontecer o início da conscientização.
A atividade veio a reforçar que é necessário partir da realidade do aluno, que ele precisa conhecer o lugar onde vive.
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