Com minha turma de 3ª série iniciei atividades com grandezas, começando pelas medidas de comprimento. Comparamos com medidas usando o dedo, o lápis e até o caderno. Após comparar as medições e chegar a conclusão da necessidade de uma unidade padrão que é o metro, usando tiras de papel, cada aluno construiu uma fita métrica.
Foi a maior diversão e uma gesnde festa, os alunos quiseram medir tudo o que encontraram na sala, até a professora entrou na medição!
Sozinhos começaram a comparar as medidas e perceber a diferença entre metro e centímetros. Todos aprenderam a usar a régua com uma aula que até deu bagunça, devido a empolgação das crianças.
Assim, também se comprova a importância das aulas com uso do material concreto e de vivenciar as atividades.
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